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4006-900-901

多維度思考與決策

參加對象:高級管理層、中層管理人員
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

在紛繁復(fù)雜的工作中,多人參與的情況下,為避免時間浪費,提高人際溝通的效率,加速決策的速度和質(zhì)量,需要全面思考問題的模型。
引入多維度思考方式進(jìn)入團(tuán)隊,可以提高團(tuán)隊智商,使混亂的思考變得更清晰,使團(tuán)體中無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造,使每個人變得富有創(chuàng)造性并提升決策的效率,同時降低決策的成本,這是尋求一條向前發(fā)展的路。
多維度思考模式給人以熱情,勇氣和創(chuàng)造力,讓每一次會議,每一次討論,每一份報告,每一個決策都充滿新意和生命力。這個工具能夠幫助人們:
●提出建設(shè)性的觀點;
●聆聽別人的觀點;
●從不同角度思考同一個問題,從而創(chuàng)造高效能的解決方案;
●提高團(tuán)隊成員的集思廣益能力,為統(tǒng)合綜效提供操作工具;
●降低決策成本,提升決策效率。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

從爭論到共創(chuàng),使用統(tǒng)一思考方式作為團(tuán)隊共同語言; 
建立高度集中與高效的會議/溝通;

減少團(tuán)隊成員或參會人員間的對抗和沖突; 
學(xué)習(xí)多角度去考慮問題,從問題中找到機(jī)會; 
幫助消除悲觀思想,提高團(tuán)隊積極性和創(chuàng)造力; 
學(xué)習(xí)如何萌發(fā)無限創(chuàng)意 
學(xué)習(xí)如何利用有序的思維模式來制定高質(zhì)量決策。

課程大綱  COURSE OUTLINE

課程導(dǎo)入:
卡片拼圖:打破固有思維,突破思維慣性
第一講:多維度思考概覽

一、工作討論或者會議中存在的六大問題
1. 議而不決           2. 偏離主題
3. 過度爭辯           4. 嚴(yán)重超時
5. 參與度差           6. 效率低下
二、單個屬性思考
1. 顏色引發(fā)的相關(guān)聯(lián)想
2. 不同顏色的思維方式
三、多維度思考認(rèn)知
客觀思考:找到已知和需要知道的信息 
主觀思考:識別感覺,預(yù)感和直覺 
負(fù)向思考:發(fā)掘困難,問題,風(fēng)險 
正向思考:識別價值,利益,好處
創(chuàng)新思考:聚焦創(chuàng)造性,可能性,替換方案和新想法 
管理思考:統(tǒng)籌思考過程,全局把控 
視頻播放:單線程思考

第二講:多維度思考解析
管理思考三個功能:明確焦點;控制時間;選擇技巧
課堂游戲:逃生物品選擇
課堂練習(xí):列出個人/團(tuán)隊四個焦點
客觀思考四個步驟:已知信息;所需信息;獲取渠道;O.P.V.
應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn):知全;知準(zhǔn);知關(guān)
案例分析:商品已知信息獲取
課堂練習(xí):選出一個團(tuán)隊焦點做客觀描述
主觀思考兩個作用:充分表達(dá)情感;篩選決策
應(yīng)用要點:簡短;無需解釋;少于30秒
課堂演練:如何做積極反饋
課堂練習(xí):如何做決策篩選
負(fù)向/正向使用技巧:連鎖反應(yīng);對他人價值;長短期影響 
負(fù)向/正向應(yīng)用要點:刻意努力;充分理由;邏輯肯定/懷疑;不過度使用
課堂練習(xí):對焦點問題做負(fù)向/正向思考
創(chuàng)新思考:舉一反三;隨機(jī)輸入
舉一反三:一個概念的提取可以刺激滿足焦點的其他新想法產(chǎn)生
隨機(jī)輸入:用來激發(fā)全然不同的獨特想法
課堂演練:如何提高員工士氣?
                 設(shè)計創(chuàng)意辦公室
課堂練習(xí):針對焦點問題做創(chuàng)新思維并用主觀思考做決策篩選,得出創(chuàng)意方法

第三講、多維度思考決策
一、有效決策工具
1.衡量價值
2.核心要素
3. 創(chuàng)造出路
4. 決策行動
二、有效決策流程
1.獲取信息
2. 拆解目標(biāo)
3. 評估對策
4. 驗證匹配
5. 作出決策

第四講、多維度思考應(yīng)用
一、序列原則
1.短序列情境
初始想法;改進(jìn)完善;選擇決策;替換方案;風(fēng)險;機(jī)會
長序列情境
戰(zhàn)略規(guī)劃;過程完善;解決問題;工作總結(jié)及回顧
二、管理要點
1.個人思考
2.團(tuán)隊會議
3. 問題解決
4. 創(chuàng)意思考
三、工作應(yīng)用
1. 體驗關(guān)鍵對話
2. 真實案例應(yīng)用
課堂演練:兩人一組體驗關(guān)鍵對話
                 團(tuán)隊合作解決工作實際案例

我們的服務(wù)  OUR SERVICES
服務(wù)流程

業(yè)務(wù)范疇
量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源
勞動法
培訓(xùn)發(fā)展
職業(yè)技能
市場營銷
經(jīng)營股權(quán)
戰(zhàn)略管理
行政商務(wù)
財務(wù)管理
研發(fā)管理
生產(chǎn)管理
物流管理
采購管理
職業(yè)素養(yǎng)
通用管理
獨具特色的系統(tǒng)解決方案
人力資源
勞動法
企業(yè)文化
戰(zhàn)略經(jīng)營
組織變革
股權(quán)激勵
領(lǐng)導(dǎo)力
技術(shù)研發(fā)
財務(wù)管理
生產(chǎn)管理
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